摘要：大概念下初中数学单元整体教学以大概念为引领重构单元，将有关联的知识聚合在一起，实现结构化教学，这一过程也是促进学生理解大概念的重要途径。基于此，文章就如何创新大概念下初中数学单元整体教学展开了针（试读）...
登录
