中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）19-0012—04
随着人工智能技术的普及应用，教育领域正经历前所未有的伦理变革。技术赋能带来的数据滥用风险、算法决策偏见、创作版权归属模糊等问题，对中（试读）...
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