今天的中小学信息科技教育越来越倡导真实性学习，鼓励学生在探究中创造性地解决问题。传统的教学模式通常从问题分析入手，并在知识学习的基础上生成设计方案，进而通过制作作品解决问题。而在工程领域，有一种与此相（试读）...
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