中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）19-0068-04
《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出：“探索大单元教学，积极开展主题化、项自式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三融会贯通，加（试读）...
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