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小学人工智能课程建设的实践探索以为例-中国信息技术教育2025年19期

小学人工智能课程建设的实践探索以为例

作者:王斌华 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)19-0016—04

近几年,随着人工智能技术的快速发展,人工智能在各行业、各领域得到了广泛的应用,并成了全球国际竞争和产业变革的新焦点。2025年5月,教育(试读)...

中国信息技术教育

2025年第19期