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理论·实践·反思:PCKg理论在小学英语绘本与主教材融合阅读教学中的应用研究-教育界2025年11期

理论·实践·反思:PCKg理论在小学英语绘本与主教材融合阅读教学中的应用研究

作者:陈香 字体:      

英语绘本因其内容丰富、情节生动、图文并茂等优势成为英语阅读教学的重要补充资源。那么,英语教师如何有效地将绘本阅读与主教材语篇阅读相融合,实现教学资源的优化配置和教学效果的最大化呢?基于此,本文引入了PC(试读)...

教育界

2025年第11期