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跨学科融合视域下的小学数学教学实践研究-教育界2025年11期

跨学科融合视域下的小学数学教学实践研究

作者:陈文辉 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出,在教学中,要强化学科间的联系和融合,在跨学科融合教学中提升课程教学的综合性和实践性。新课标的提出,无疑对教师的专业能力提出了更高的要求。在小学数学教学中,教师(试读)...

教育界

2025年第11期