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以优秀传统文化为载体提升小学数学教学效果的策略探索-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年05期

以优秀传统文化为载体提升小学数学教学效果的策略探索

作者:颜蕾 字体:      

随着教育改革的持续深化,小学数学教学正从传统“知识灌输”模式向“素养培育”转型,核心目标已升级为培养学生的综合素质与创新能力,这与《义务教育数学课程标准》中“关注思维发展与文化传承”的要求高度契合。优(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第05期