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传统文化背景下小学音乐审美教育路径探索-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年05期

传统文化背景下小学音乐审美教育路径探索

作者:杨欣 字体:      

小学阶段是儿童审美意识与文化感知能力形成的关键时期。基于新《课标》强调“以文化人、以美育人”的教育理念,传统文化在音乐课堂中的融入成为教育改革的重要方向。闽南音乐以丰富的旋律变化和深厚的民俗意蕴呈现出(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第05期