当前初中英语教学多聚焦于语言知识与技能的传授，对中华传统文化的融入重视不足，导致学生文化认同模糊、跨文化交际中本土文化表达缺失。英语作为文化传播的载体，在教学中融入传统文化，是培养学生文化自信、提升跨（试读）...
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