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核心素养视角下中职学校舞蹈课程与德育的融合路径-学习方法报·教学研究2025年21期

核心素养视角下中职学校舞蹈课程与德育的融合路径

作者:邹琳琳 张雨荷 字体:      

摘要:在核心素养视角下,中职学校舞蹈课程与德育的融合成为提升学生综合素质的重要途径。通过将德育目标有机融入舞蹈教学,不仅能够培养学生的艺术技能,还能促进其道德品质、审美情趣和社会责任感的全面发展。本文(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第21期