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深度·力度·广度:小学班主任德育工作的路径探索-学习方法报·教学研究2025年21期

深度·力度·广度:小学班主任德育工作的路径探索

作者:郝敬亚 高玉桐 字体:      

摘要:德育教育是一项长期而艰巨的任务。在立德树人视角下,持续运用多种方法、策略,才能增强德育的深度、力度、广度,打造出全过程、全方位育人的机制和流程,以助推学生循序渐进地塑造优秀品格,形成良好的行为习(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第21期