摘要：随着“双减”政策的实施，对中小学教育尤其是家庭作业的管理提出了新的要求。本文旨在探讨“双减”背景下，如何提升中高年级小学生数学作业的高效性。首先分析了当前中高年级小学生数学作业的现状及存在的不足（试读）...
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