摘要：信息技术的进步推动着教育形态的更新，小学数学教学需要主动与信息技术深度融合。这种融合能够拓展教学的广度与深度，让抽象的数学知识以更直观的方式呈现，增强学生对数学的感知与理解。教师可以借助信息技术（试读）...
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