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小学低年级数学游戏化教学策略-学习方法报·教学研究2025年21期

小学低年级数学游戏化教学策略

作者:韦秋 字体:      

摘要:随着时代的发展,数学学科教学越来越重视多元化策略的使用,游戏化教学就是典型的案例。游戏表现出的趣味性、互动性、挑战性特点尤为明确,可以引发学生的学习兴趣,带动他们持续激发潜能,深入探究、实践、练(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第21期