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以大单元为导向的小学语文阅读教学实践路径-学习方法报·教学研究2025年21期

以大单元为导向的小学语文阅读教学实践路径

作者:赵延辉 字体:      

摘要:以大单元为导向的小学语文阅读教学是提升学生核心素养的有效方式,教师应立足教育改革机遇,应用大单元教学法,为学生提供更优质的阅读体验,激发学生的阅读兴趣。通过多元文本阅读、主题情境学习、合作探究,(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第21期