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传统文化融入高中音乐鉴赏教学的实践路径-学习方法报·教学研究2026年04期

传统文化融入高中音乐鉴赏教学的实践路径

作者:葛芳香 字体:      

摘要:高中音乐鉴赏课程是培养学生审美能力、传承文化基因、提升综合素养的重要途径。中华优秀传统文化底蕴很深,将其融入高中音乐鉴赏教学,既能实现美育育人的目标,也能传承中华文脉,培养学生的文化自信。所以,(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第04期