摘要：新课改重视以学生为主体，着重培养学生的素养、实践能力以及创新思维，对初中生物教学提出了新的要求。当前部分初中生物教学中存在教学方法与教材探究要求相对脱离、实验教学没有充分利用教材的活动设计、评价（试读）...
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