幼儿教育作为个体成长的起点，承担着塑造幼儿认知、情感和行为的重要任务。《3一6岁儿童学习与发展指南》中指出，教师应支持幼儿自主选择游戏材料、同伴和玩法，支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策，倡导幼儿在（试读）...
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