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主题引领下体育跨学科项目化学习的实践探究-求知导刊2025年21期

主题引领下体育跨学科项目化学习的实践探究

作者:曹忠 字体:      

《义务教育课程方案(2022年版)》提出,教师应注重加强学科实践和跨学科主题学习,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,用跨学科的思维培养学生整体认知世界的能力[1]。因此,变革体育课程育人方式,创新(试读)...

求知导刊

2025年第21期