• 简体   /   繁体
新课程改革背景下小学数学与小学科学可整合内容研究-求知导刊2025年31期

新课程改革背景下小学数学与小学科学可整合内容研究

作者:周洁 字体:      

依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“数学课程标准”)与《义务教育科学课程标准(2022年版)》(以下简称“科学课程标准”)的要求,小学数学要培养学生的逻辑推理、抽象建模等能力,强调数学思(试读)...

求知导刊

2025年第31期