新课改明确表示语文教育应关注真实语境问题，突出其实践性、综合性、体验性，促使学生活跃思维，产生共鸣，内化思想。小学阶段是语文学习能力与语言思维形成的关键时期，教师应按照新课标的要求采取灵活多样的教学（试读）...
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