对学生而言，初中阶段是系统学习物理知识的起点。与生活实际脱节的物理教学方式，容易造成理论知识与现实应用的分离。因此，有必要引入生活化的实验内容，以弥补这一不足。生活化实验能将物理原理与实际情境相融合，（试读）...
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