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课程思政背景下高中地理情境教学的研究-求知导刊2025年31期

课程思政背景下高中地理情境教学的研究

作者:谭景荣 字体:      

随着《中小学德育工作指南》的实施,课程思政已成为基础教育改革的重要方向。地理学科兼具自然科学与人文科学双重属性,地理情境教学在渗透家国情怀、培育科学精神方面具有独特优势。然而,当前地理教学仍存在思政(试读)...

求知导刊

2025年第31期