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高中数学教学中直观想象素养的培养路径-求知导刊2025年31期

高中数学教学中直观想象素养的培养路径

作者:严鸣 字体:      

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)指出:“直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用空间形式特别是图形,理解和解决数学问题的素养。”在高中数学教学(试读)...

求知导刊

2025年第31期