当下的小学道德与法治教学模式存在一定的缺陷，容易导致教学效果不理想。教师若想改善这种情况，可深入学习教学评一致性教育理念，掌握其核心思想，结合实际学情，采取合适的措施，优化原本的教学方式，提高小学道德（试读）...
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