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小学数学实验教学模式的构建与实践效果评估-求知导刊2025年32期

小学数学实验教学模式的构建与实践效果评估

作者:宁小颖 字体:      

作者简介:(1987—),女,。

随着素质教育的推进及教学方法的改进,小学数学教学改革迎来了新的机遇。传统的教师讲授、以考试为中心的教学方式在一定程度上忽略了实践性操作与对学生创新性思维的培养。针对这一现象(试读)...

求知导刊

2025年第32期