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校本教研视角下乡村小学数学大单元教学的策略探索-求知导刊2025年32期

校本教研视角下乡村小学数学大单元教学的策略探索

作者:廖红燕 字体:      

作者简介:(1981一),女,。

随着教育理念的持续更新,对教学质量的要求不断提升,促进学生全方位发展成为当前教学的重要任务。在此背景下,强调学科整合与学生综合素养培养的大单元教学,是具有重要教育意义、行(试读)...

求知导刊

2025年第32期