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核心素养导向下小学数学教学中传统文化的渗透路径-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年11期

核心素养导向下小学数学教学中传统文化的渗透路径

作者:刘妍 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.11.015

中华传统文化是中华文明的智慧结晶,其中古代数学以其悠久历史、卓越成就,成为传统文化中的不可分割的一部分。《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调继承弘扬我国(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第11期