DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.11.019
在小学数学教学中，学生常因数学逻辑性强而在学习过程中遇困难，影响学习积极性。同时，落实立德树人根本任务，培养学生文化认同感与自信心至关重要。在此背景下，将传（试读）...
登录
