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在小学数学课堂中引入传统文化资源的实践探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年11期

在小学数学课堂中引入传统文化资源的实践探究

作者:臧建超 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.11.018

《义务教育数学课程标准》清晰说明,义务教育课程内容需关注数学学科发展前沿以及数学文化,传承并弘扬中华优秀传统文化,中华优秀传统文化里有着丰富的数学知识、独特的(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第11期