《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，数学教学不仅仅要重视知识的传授，更要注重文化的渗透和素养的培养。传统文化是民族历史和文化的积淀，蕴含着丰富的教育资源和深厚的文化底蕴，是小学数学教学中引入传统（试读）...
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