• 简体   /   繁体
小学数学课堂中有效融入传统文化元素的策略探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年11期

小学数学课堂中有效融入传统文化元素的策略探究

作者:杨永兵 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.11.020

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称新《标准》)在“课程理念”中指出,课程内容要关注数学学科发展前沿与数学文化,继承和弘扬中华优秀传统文化。优秀传统(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第11期