DOI:10.12278/.issn.2097-5309.2025.11.037
《中华优秀传统文化进课程教材指南》指出，中华优秀传统文化内涵丰富，能为学生提供多样化语言学习素材。在此背景下初中英语课程中教师积极融入传统文化元素，可帮助学生（试读）...
登录
