• 简体   /   繁体
基于传统文化的学前儿童主动学习品质评估的实践研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年11期

基于传统文化的学前儿童主动学习品质评估的实践研究

作者:王长娟 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.11.058

在全球化、多元文化交织的当下,学前教育承担着传承民族文化与培育人才的重任。传统文化蕴含无尽智慧,是儿童成长的肥沃土壤;主动学习品质关乎儿童未来发展。然而,当前(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第11期