一、研究缘起：寻找劳动教育的文化根脉
（一）政策引领劳动教育新使命
《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确要求教师结合学生生活实际和地方特色，开发丰富多样的劳动项目[1]。（下文称“该校”）坐拥三大特色资（试读）...
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