• 简体   /   繁体
基于“大思政课”的高中政治项目式教学模式探索-求知导刊2025年26期

基于“大思政课”的高中政治项目式教学模式探索

作者:龙吟 字体:      

一、“大思政课”的内涵阐述

(一)课程定位:以“大视野”融合多学科资源

“大思政课”突破了传统课程的单一学科边界,以整体性思维构建了跨学科融合的育人体系。高中政治课程应依托历史、地理、语文等学科的知识脉(试读)...

求知导刊

2025年第26期