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智能技术驱动小学语文思辨性阅读与表达教学的路径探索-求知导刊2025年26期

智能技术驱动小学语文思辨性阅读与表达教学的路径探索

作者:林田田 字体:      

一、智能技术驱动的可行性分析

人工智能技术的快速迭代为小学语文“教一学一评”一体化思辨性阅读与表达教学提供了坚实的技术支持。其强大的数据分析能力能精准捕捉学生阅读与表达过程中的思维轨迹,为个性化教学与动(试读)...

求知导刊

2025年第26期