《义务教育历史课程标准（2022年版）》提出“开展史料研习”的教学建议。在初中历史课堂中，教师应探索如何构建基于史料研习的教学方式，根据课程主题与学生学情精心挑选史料，设计多元化的探究活动，以激发学生对史（试读）...
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