【基金项目】本文系绍兴市2025年教科规划课题“指向模型建构的科学思维实践性教学研究”（编号：SJG2025192）的研究成果。
植物的光合作用与呼吸作用是初中科学的核心知识点，有助于为学生理解植物新陈代谢和生态系统（试读）...
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