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构建生活化情境:小学语文灵动课堂的实践策略-教育界2025年31期

构建生活化情境:小学语文灵动课堂的实践策略

作者:许霜婷 字体:      

教师在开展语文教学时可根据学生的生活经验及学习需求创设生活化情境,构建灵动课堂,提高学生的学习积极性,引导学生在师生互动与生生互动中解决问题,从而促进其语文核心素养的发展。

一、让学生在与课文内容相关(试读)...

教育界

2025年第31期