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是国际知名的教育技术学家和教育心理学家，被誉为“第二代教学设计之父”。2002年，他发表了论文《首要教学原理》，首次提出“五项教学原理”；2003年，梅瑞尔开始正式写作《首要教学原理》一书，直到（试读）...
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