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基于“数字画像”的小学体育课堂创新评价研究-中国信息技术教育2025年21期

基于“数字画像”的小学体育课堂创新评价研究

作者:范德举 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A 论文编号:1674—2117(2025)21-0065-03

引言

“数字画像”是指基于具体教育情境构建的学生发展表达,通过智能技术采集学生各项体育学习表现性行为和结果数据,并以自动化方式处理分(试读)...

中国信息技术教育

2025年第21期