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指向真实需求:小学信息科技跨学科教学实践-中国信息技术教育2025年21期

指向真实需求:小学信息科技跨学科教学实践

作者:王芳芳 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)21-0048-03

“跨学科”一词最早出现于20世纪20年代美国纽约,指的是超越单一学科边界而进行的涉及两个或两个以上学科的知识创造与传播活动。从各领域专家(试读)...

中国信息技术教育

2025年第21期