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基于项目式学习开展跨学科主题学习的设计与实施-中国信息技术教育2025年21期

基于项目式学习开展跨学科主题学习的设计与实施

作者:林永和 林子杨 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)21—0034—04

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中国信息技术教育

2025年第21期