• 简体   /   繁体
高中语文阅读教学文本解读与深度思考策略-湖北教育·教育教学2025年13期

高中语文阅读教学文本解读与深度思考策略

作者:丁春燕 字体:      

阅读教学在语文教学中处于核心地位,其要义是帮助学生理解文本和深度思考。如普通高中教科书语文选择性必修中册的第一单元作品思想深刻,如《社会历史的决定性基础》《改造我们的学习》等,有利于培养学生理性思维。(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第13期