“顺藤摸瓜"式的数学课堂教学以问题驱动、逻辑递进、探索发现为核心，强调通过层层递进的问题链引导学生主动思考、自主构建知识体系。这种教学方式注重知识的连贯性和思维的逻辑性，就像“沿着藤蔓”逐步深入，最终发（试读）...
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