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基于核心素养的初中音乐教学策略研究-湖北教育·教育教学2025年13期

基于核心素养的初中音乐教学策略研究

作者:陈国庆 字体:      

执教苏少版七年级上册《唱脸谱》时,教师应打破“单一教唱"的传统模式,以经典作品为纽带,将审美感知、艺术表现与创意实践素养培育融人教学全流程。

审美感知。审美感知是艺术核心素养发展的基础,重在引导学生通过(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第13期