生态环境教育是培养幼儿环保意识与生命观念的关键，需要遵循幼儿“观察感知、操作探索、体验成长”的学习特点，从其熟悉的生活经验切入。本文以蘑菇为载体，分为“捕捉真兴趣，生成课程主题”“追随真问题，构建课程（试读）...
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