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巧借评价日记助推幼小衔接 -湖北教育·教育教学2025年13期

巧借评价日记助推幼小衔接

作者:肖迪 字体:      

幼小衔接是学前教育与义务教育的关键衔接点,直接影响幼儿入学适应质量。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确要求培养幼儿生活自理、人际交往、任务执行等衔接核心能力,但传统衔接教育常陷入“重知识、轻能力"“重集体(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第13期